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目中有人,心中有情,课中有境——例谈高中数学教学情境的创设/代发表论文
教学情境的创设在高中数学教学中的作用,不仅能提高学生的学习积极性,而且能培养学生的创新精神,还能进行德育渗透.
 
所在期刊:《中学数学》
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