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初中思想政治课程是一门涉及初中生身心发展和道德品质培养的重要课程.如何让初中思想政治课的教学精彩纷呈,改变以往沉闷乏味的课堂氛围,将思想政治课真正变成培养学生的思维能力、创新意识和实践能力的有效平台,是初
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中学思想政治课是中学德育的重要渠道.政治课教学从性质上看,既是德育课,又是智育课,两者是有机的统一体.但就本质而言,它侧重于德育.从目的、任务看则使学生初步掌握马克思主义立场观点和方法.并提高其政治觉悟和认识
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新课程倡导的课堂教学,是师生之间互动的、活跃的教学,而成功的课堂有效性提问,则是师生之间进行良好互动、沟通的形式.本文就初中生物课堂有效性提问这个问题进行简单的探讨.
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目的探讨在五官科护理学课堂教学中应用案例教学法的效果.方法采用整群抽样,将两个年级的护理本科生分别作为实验组和对照组,实验组实施案例教学,对照组实施传统教学.授课后,采用调查问卷和统一命题测验两种方法来检测
