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如何打造高效的初中物理课堂/学术论文发表
面对新课改的大潮,许多物理教师都在思考如何才能够让物理课堂教学变得更加有效,如何才能够让课堂成为自主合作探究的阵地,如何才能够既激发出学生的兴趣又能够提供他们的能力.正所谓教学有法,教无定法.
 
所在期刊:《新课程学习(社会综合)》
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