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儿童人格的数学烙印/如何发表论文
数学教学不仅仅是单纯的常识技能传递的教学过程,它还是一种展示人类理性探索求知精神的潜移默化的教育影响过程,是一种完善人格的教育过程.那么小学数学教育具有什么样的价值,教师应该为学生提什么样的数学教育呢?
 
所在期刊:《读写算(教育教学研究)》
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